DATOS ESTADÍSTICOS SOBRE LOS EXTRANJEROS EN LAS ESCUELAS

Correspondiendo con una diferente incorporación de la población inmigrante, la distribución regional de alumnos tampoco ha sido homogé- nea. La Rioja, Madrid, Murcia, Baleares y Aragón han experimentado los mayores aumentos en el alumnado extranjero, siendo su proporción ya superior al 15% en la Educación Primaria de estas CCAA, cerca del triple que en regiones tales como Asturias y Galicia o el más del doble que en el País Vasco.

Carabaña, J., & Córdoba, C. (2009). La incorporación de estudiantes inmigrantes en la escuela andaluza y sus efectos en la elección de centro. Sevilla: Fundación Pública Andaluza Centro de Estudios Andaluces. Recuperado de http://centrodeestudiosandaluces.es/datos/factoriaideas/ifo13_09.pdf