NOTICIAS E INVESTIGACIONES RELATIVAS AL TEMA

• Educación sexual:

Desde muy pequeños hemos sido acostumbrados a que se nos enseñen las cosas que van a resultarnos importantes en nuestra vida cotidiana ya sea en la escuela, o nuestra familia en casa. 

¿Pero qué pasa con la educación sexual?

Siempre se ha tenido como un tema tabú del que nadie se atreve a comentar, a pesar de ser tan normal como el tener que respirar.

Además de ser un tema importante a tratar, también tiene que ver con los derechos de las personas, ya que nos enseña a ser bien tratados, a no sufrir presiones a la hora de mantener relaciones sexuales, a que se trate de igual manera a hombres y mujeres, a respetar independientemente de la condición sexual, a huir de las relaciones de pareja violentas…

A pesar de todo esto, se prefiere ocultar desde nuestro nacimiento añadiendo algunas mentiras “piadosas” cuando no se sabe qué contestar cómo es la de que todos los niños vienen volando con una cigüeña desde París.

Muestro a continuación varias noticias e investigaciones sobre el tema:

• La educación sexual como estrategia de inclusión en la formación integral del adolescente.

“La dinámica social en búsqueda de la globalización de las sociedades y la apertura de la información les ha brindado a las nuevas generaciones ventanas del mundo en donde ellos transitan constantemente, y sin control absorben información de entornos diferentes a los suyos para marcar una diferencia en estatus social de sus pares. Esta convergencia de culturas genera un comportamiento negativo en los jóvenes, que incide directamente en sus proyectos de vida. Es ahí donde se fundamenta el problema de investigación, si en las instituciones educativas existen programas y proyectos de salud sexual y reproductiva, ¿por qué los jóvenes no están entendiendo el mensaje?, ahora bien, no solo es la escuela, ¿Dónde quedó la orientación de casa para el desarrollo sexual del joven? y sin excusar familia y escuela, ¿cuál es el mensaje que propone la sociedad para el desarrollo sexual en los jóvenes? Estos son cuestionamientos simples, pero con la significancia necesaria para asumirlo desde el aula de clase como un reto de inclusión, a través de la investigación acción, como dinamizador de conocimientos, promotor de actitudes y emancipador en valores que atienda la diversidad cultural y permita el afloramiento de la dignidad humana en todas sus expresiones, con actores autónomos (familia, escuela y estado) que sean capaces de consolidar sociedades cada vez más pacíficas, democráticas y pluralistas.”

NORMAS APA: Cárdenas, 2015, LA EDUCACIÓN SEXUAL COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ADOLESCENTE,  vol.11.

• Educación sexual integral: cobertura, homogeneidad, integralidad y continuidad en escuelas de México

Durante la adolescencia los patrones conductuales, conocimientos y actitudes se establecen y se fortalecen, incluyendo aquéllos vinculados con las relaciones interpersonales y el ejercicio de la sexualidad.1 El ejercicio responsable, respetuoso y equitativo de las relaciones interpersonales es fundamental para disminuir conductas sexuales riesgosas. Numerosos estudios y recomendaciones internacionales respaldan la pertinencia de programas de educación sexual integral (ESI), que empoderen y capaciten a los adolescentes para tomar decisiones que determinen la salud y la plenitud de su sexualidad en el contexto de su desarrollo y del ejercicio de sus derechos fundamentales.

Doi : https://doi.org/10.21149/8411